「我不是病人,是鐵人!」大安小熊盃小鐵人 突破身障孩童運動想像

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國立臺灣師範大學特殊教育中心於 2021 年 5 月 2 日在台北市大安運動中心舉辦小鐵人三項趣味賽,本次活動是與大安運動中心、台灣小騎士協會、LAVA 台灣鐵人三項公司及台灣適應身體活動學會跨界合作共同舉辦,鼓勵 4-7 歲學齡前的孩子,以及身心障礙孩童,參與鐵人三項,希望可以從中學習到永不放棄、堅持到底的運動家精神。

在此次參加《大安小熊盃小鐵人》活動的小選手當中,有六位是身心障礙者,為了讓孩子們在比賽當天更順利,主辦方也特別在 4 月 17 日舉行「身心障礙者賽前場勘」,場勘當天,也有許多身障運動員到場指導身障孩童許多鐵人三項的運動技巧,其中包括即將在 5 月底前往英國、法國爭取東京帕拉林匹克奧運會鐵人三項積分的簡子祥(鬍子哥哥)、剛在 2021 Challenge Tawian 完成 113 半程超鐵的 范榮玉,以及肢障游泳好手 張維捷(鋼鐵人哥哥)。

親切的大哥哥與大姐姐們,立刻成為身障孩子們的偶像!

患有亞斯症狀的小柚(匿名),5 月 2 日比賽當天一到會場,就詢問工作人員說:「上次陪我們練習的鬍子叔叔(簡子祥)怎麼今天沒有來?」童言童語令在場工作人員哭笑不得。

小柚的媽媽向我們說,正式比賽當天,小柚的表現超乎預期的好:「有亞斯特質的小朋友,其實自尊心滿強的,很容易陷入負面情緒之中,我們希望可以透過這樣的活動,去訓練他對於情緒控管、或是對勝負的看法。」

另一名身障小鐵人小宇(匿名),因先天患有糖尿病,必須天天打針,這也使他到了適學年齡仍苦無找不到適合的幼稚園,因此目前只能在家自學。然而小宇也漸漸發現,自己是不是與其他小朋友「不一樣」,所以不能去上學?小宇媽媽略顯擔憂的說:「希望可以透過團體活動,讓小宇知道自己其實沒有『不一樣』!」

孩子們得到第一面屬於自己的獎牌,開心的放在手上,就連睡著了也不捨得放下來。圖片來源:國立臺灣師範大學特殊教育中心
孩子們得到第一面屬於自己的獎牌,開心的放在手上,就連睡著了也不捨得放下來。圖片來源:國立臺灣師範大學特殊教育中心

「今天小宇參加活動回去之後,可以讓他知道『他不是病人,是鐵人』!」台灣適應身體活動學會 葉翰霖 副祕書長笑說:「本次活動由學會負責招募身心障礙者家庭報名參加,並因應不同族群的需求,我們在這次活動中強調親子同樂的概念,要求一位特殊兒須由一名陪同者參賽,除增進親子間的情誼,更重要的是身心障礙孩童最親近的照顧者協助參與運動,是有助於提高孩子的運動參與動機及養成運動習慣。」

小弘(匿名)是先天聽障,雖然平時需配戴助聽器,但這一點也不影響小弘對運動的熱情與喜愛,「這個活動是透過聽損協會的朋友推薦,很開心可以有機會來,下次還會繼續參加!」小弘的媽媽表示相當支持孩子多參加體育相關活動,「其實小朋友的體力很好,多參加體育活動其實也是讓他們有機會多消耗一些體力,不然體力好像用都用不完的感覺。」

國立臺灣師範大學特殊教育學系系主任 姜義村 也帶著小姪女來體驗小鐵人活動。圖片來源:國立臺灣師範大學特殊教育學系
國立臺灣師範大學特殊教育學系系主任 姜義村 也帶著小姪女來體驗小鐵人活動。圖片來源:國立臺灣師範大學特殊教育學系

國立臺灣師範大學特殊教育學系系主任 姜義村 說:「特別感謝大安運動中心在主辦本次小鐵人趣味賽時主動與臺師大特殊教育中心聯繫合作,將特殊族群的知能融入其中,從賽事籌備期參與,包含報名資格、賽道規劃、賽事服務等,都涵蓋於其中,希望未來能有更多的運動主流活動,能遵循此模式進行規劃,相信對於促進社會福祉與融合將是一大進步。」

雖然整個活動看起來,守在一旁的大人們比下場比賽的小孩還要累,還要氣喘吁吁,但對於身心障礙孩童的家長們來說,能有一個活動讓身障孩童們如此放心地參加,是一件非常難得且珍貴的事,「大多運動比賽的環境無法滿足身障孩童的需求,所以我們非常感謝這一次各家單位的幫忙與協助,讓孩子們有機會參與,期盼臺灣的身障運動環境能夠越來越好。」

現場無論身心障礙的小鐵人,或是一般學齡前的小鐵人,都拿出百分之百的勇氣與努力完成任務!這份精神連大人們看的都深受感動!

《身心障礙者權利公約》第 31 條明確保障身心障者的運動參與權利,這次的跨界合作不只促進身心障礙家庭於運動選擇的多元性,也突破過去大眾對於身心障礙族群的運動想像。更重要的是,透過多元運動嘗試,讓身心障礙者與主流社會接觸,促進社會共融。

被孩童稱為「鬍子哥哥」的簡子祥表示,他非常認同身障孩童參與體育型活動,同時也更鼓勵家長們能夠在旁一起參與,此舉不僅增進親子間的互動關係,也藉機會讓更多家長們認識鐵人三項運動的精神與樂趣所在。「我很喜歡跟小朋友之間的互動,你會發現他們的觀察力,比我們想像中的還要好很多!」

簡子祥說,有一次跟身障小朋友一起上攀岩課,發現他們充滿好奇心,甚至會主動問問題:「為什麼攀岩的石頭有那麼多種顏色?」那時他才意識到,原來孩童們的觀察力相當敏銳。

「你會發現身障孩童在參與活動的時候,不會去責怪這個環境帶給他多麼不方便,而是去努力適應這個環境,以及我要如何努力完成什麼任務。這一點值得我們所有大人去學習。」

 

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