教育部體育署自民國 107 年與國立臺灣師範大學特殊教育中心合作，推動「推展身心障礙運動計畫」，近年來，不只普及了運動平權的觀念，也讓全民更認識身障運動員，進而吸引許多身心障礙者走出戶外投身運動，而其中一位視障的國小老師，憑藉努力與熱情，以跑步彰顯了不放棄、勇於自我挑戰的精神。
來自宜蘭縣，於蘇澳國小執教的徐薇雅老師，是民國 103 年師鐸獎得主，執教多年育才無數，深獲學生們的支持與喜愛；在今年受邀加入由國立臺灣師範大學姜義村教授領軍的愛運動動無礙團隊，並參加了舉辦於四月份的國際鐵人三項賽 Challenge Taiwan ，在 226 鐵人賽擔綱接力一員，接下 42.195 公里的重責大任。
從午後跑到入夜，在丈夫洪文言的陪伴與領跑下，徐薇雅順利且平安完成賽事。令一般人難以想像的是，在鐵人賽之前，洪文言、徐薇雅夫婦就已完成多場馬拉松競賽，甚至參加了多場超級馬拉松賽事。
「生命不設限，我也不知道上帝會怎麼帶領，每個人都有自己的腳本。」徐薇雅笑說：「靠著意志力以及禱告，讓我更有勇氣過下去。」她笑說，導演是上帝，而我們每個人都是演員，我們能做的，就是虛心接納這一切。
原本就有夜盲問題的徐薇雅，在三十五歲時視力急遽退化，經醫師診斷，是家族性遺傳『色素性視網膜炎病變』，幾年後就會全盲。當時的她家庭美滿、在國小執教十年也得心應手，沒想到竟來了一個艱難的考驗與挑戰，讓她的生活全面翻盤，也必須重新審視人生與未來；成為後天視障者，對徐薇雅老師相當痛苦，不只是一度陷入低潮、自暴自棄，也必須重新學習並適應盲人的生活。過程中也反覆地與自我、與丈夫對話。
擔任公職的洪文言與徐薇雅結婚多年，在過去，她總是陪伴丈夫參加鐵人三項、馬拉松賽事，而在退休之後，徐老師也萌生投入跑步的想法。
「我沒想過自己會運動，也沒想過自己會跑步。」她說道：「因為跑步，我可以多跟先生相處。」於是，兩人牽起了陪跑繩，為未來的人生跑另一段路。從 3 公里到 10 公里，從半程馬拉松跑到超級馬拉松。
對不擅長運動的徐薇雅來說，跑步初期相當辛苦，隨著參與場次越來越多，她不只聆聽了身體的聲音，也聆聽上帝的指示。
「跑不動、或是過程很辛苦的時候，會在跑步的過程禱告。跑步是上帝磨練我的耐心，讓我繼續走下去。」她說道：「因為跑步的關係，我更為勇敢、堅持、不放棄。」對她來說，在看得見的時期，彷彿世界都能掌握得住。而在全盲之後，用心去接納每個事件的發生，相信都有上帝美好的安排！
在跑步之後，徐薇雅為生命增添了更豐富的故事，也藉由不同的感官去感受這個世界。失去了視覺，卻收到了更多的禮物，上帝的恩典、跑友間的支持，以及家人與先生的情感。在 105 年開始，她再次站上講台，藉由擔任『得勝者教育協會』校園志工老師，持續教學工作，教授得勝者課程，面對問題，接受挑戰，努力找資源解決問題。在教學課程的當下，彷彿也重新接納自己、勇敢突破人生困境，並將這樣的歷程和孩子們分享。
「每個人都有自己的生命功課。」徐薇雅說，有一天你會找到自己的功課，也要把一路走來的信念告訴其他人。「視障是我的生命功課，」她笑說：「我先生說，有視障的老婆是他的生命功課。」人生的道路儘管漫長，但有先生的陪伴，這條路走得踏實且穩定。
能跟著先生一起跑步，徐薇雅笑說，要感謝先生的陪伴，也要感謝上帝。「能跑步代表我們生活過得去，不用費心在工作上。」她說：「也因為能跑步，我跟先生的感情越來越好。」而有機會加入愛運動動無礙團隊代表出賽，則要感謝聽障球后范榮玉的邀請，由此也讓她體認到推動運動平權的重要性。
自教育部體育署投入推展身心障礙運動計畫至今，已有五年光景，許多人因此認識了無數擁有豐富生命故事的身心障礙者，譬如李協興興哥、徐薇雅老師等等，透過運動走入不同的生命歷程，也彷彿身教一般，為我們上了一堂感動且真摯的生命課程。
 與國立臺灣師範大學特殊教育中心合作，推動「推展身心障礙運動計畫」，近年來，不只普及了運動平權的觀念，也讓全民更認識身障運動員，進而吸引許多身心障礙者走出戶外投身運動，而其中一位視障的國小老師，憑藉努力與熱情，以跑步彰顯了不放棄、勇於自我挑戰的精神。){kind=link}